ปฐมมั นาม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 434 / 435

ประโยค๑ - คำฉี่พระมิมปฏิรูป ยกพี่พาแปล ภาค ๔ หน้า ๙๐ เรื่องพระสารินุตรเถร ๑๘.๒๗/๓๐ ตั้งแต่ สุตต คำ สุวา วิญาเปา เป็นต้นไป. สุตต อ. พระสาราต สุตตา ทรงดับแล้ว คำ ถึงชาวนาเป็น เครื่องกล่าวนั้น ปฏิฉิวาร ต

เนื้อหานี้พูดถึงคำสอนจากพระสารินุตรเถร ที่มีการอธิบายเกี่ยวกับคำสอนดังกล่าว โดยเน้นถึงความสำคัญของธรรมะและวิธีการดำเนินชีวิตตามหลักคำสอนที่ถูกต้อง เพื่อให้เกิดความเข้าใจต่อธรรมชาติของสรรพสิ่ง และการเข

ประโยค๒ - คำฉัพระงามปวุฒิอากาศขอแปล ภาค ๔ หน้า 94 สามารถ ปฏิจฉุรตรียานิ อาเวชวา สมวิปุสนุ อวทุตวา มงคลผลานิ สัจจิทาว์ เพื่ออันท้องอินทรีย์ ฯ ก. ให้เป็นแล้ว ไม่ยังสมะและ วิธีสานให้เจริญแล้ว กระทำใ

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์คำฉัพระงามปวุฒิอากาศ โดยแสดงความเข้าใจและการตีความจากข้อความในหน้า 94 ของภาค 4 ... อภิภูชื่อว่าสาริสูตรที่ไม่ถึงสุกาย รวมถึงการอธิบายถึงผลของการกระทำและการเชื่อในศาสนา ด้านห

ประโยค๒ - คำนี้พระมิมีบทูฏ ฝากคำแปล ภาค ๔ หน้า ๑๙๘ ซึ่งความเป็นแห่งพระราชา นั้นเทียว น (ทุลสุมา) จักไม่ให้ ยูทิ ซึ่งการรบ อิติต ดั่งนี้ นิกุมิตวา ออกไปแล้ว จุฑาพวาริ โดยช่อง อันน้อย ท. อาหารุติ ย่อนำม

บทนี้สำรวจความเป็นแห่งพระราชาผ่านการรบและการดำเนินการต่างๆ ของพระองค์ ซึ่งแสดงถึงความสำคัญของบทบาทพระราชาในการปกครองและความสัมพันธ์กับพระโอรสและพระเทวี การนำเสนอความขัดแย้งและกลยุทธ์ในการรักษานครและอา

ประโยคโอวาท - คำฉันทุมมาที่ถูกต้อง ยกพัทเปิด ภาค ๕ หน้า 105 บังเกิดแล้ว กิ นู โข ฤาน ณ ที่ไหนหนอแล อิติ ดังนี้ สมุฏฐานเป็น ให้ตั้งขึ้นพร้อมแล้ว ธมมภาย ในธรรมสภา ฯ สตุก อ. พระสาดา อภตวา เสด็จมาสแล้ว ปฏ

เนื้อหาเกี่ยวกับการสอนของพระพุทธเจ้าที่ได้รับการบรรยายในที่ประชุมของภิกษุ มีการกล่าวถึงการประชุม การดำรงอยู่ร่วมกัน และการปฏิบัติธรรมอย่างถูกต้อง เน้นย้ำถึงความสำคัญของการเข้าร่วมและการฟังธรรม ซึ่งเป็

ประโยค- คํานิธรรมนั้นที่ถูกต้อง ยกพ้นเทยปล ภาค ๔ หน้าที่ 106 ชื่อว่าสาริบุร อนุโ๓มลาม ยังญาณ โดยอนุโ๓มล นิพพุตเดวามา ให้ บังเกิดแล้ว อุโล เคลื่อนแล้ว อิโต อุตภาวะโต จากอัดภาพนิพพุตโด บังเกิดแล้ว สุสิย

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของสาริบุรและวิธีการอนุโ๓มในพระคาถา โดยเน้นที่ธรรมชาติของนิพพุตและหลักการที่เกี่ยวข้อง โดยอ้างอิงถึงศาสดาและพระภิกษุที่ทำให้เข้าใจเรื่องนี้ได้อย่างลึกซึ้ง เห็นได้ชัดว่าการอน

ประโยค ปฏิปทา ได สปี ปฏิปทา อ.ปฏิปทาเม่นั้น นฤดิ ย่อมไม่มี ตร แก่นท่าน อติ ดังนี้ ๆ พากิย อ.นายพายิณะ โอโลถุตวา แลดูแล้ว มหาพรุหมานี ซึ่งมหาพรหม อากาเส ะ ฌฏวา กตนุต ผู้นำกล่าวอยู่ ในอากาศ จินตสี คิดแล

บทความนี้พูดถึงความหมายและแนวคิดเกี่ยวกับพระอรหันต์ในศาสนาพุทธ โดยมีความสนใจในปฏิปทาที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการสำรวจคำถามเกี่ยวกับการเป็นอรหันต์ และการมีอยู่ของอรหันต์ในโลก ความเชื่อมโยงระหว่างผู้ที่มีปฏิ

ประโยค - คำฉี่รวบผมที่ถูกต้อง ยกพัดเปล ภาค ๔ - หน้า 116 สา คุณทองสร้า อ. นางคุณทองสร้า นั้น จินเสติ คิดแล้วว่า โอ โอ อิท กุมุ อ. กรรมม์ ภรัช เป็นกรรมหนา (โหด) ย่อมเปือ ปัญญา นาม ชื่อ อ. ปัญญา (ชมชาติว

ในหน้าที่ 116 ของหนังสือ 'คำฉี่รวบผมที่ถูกต้อง ยกพัดเปล ภาค ๔' จะมีบทสนทนาเกี่ยวกับการตั้งชื่อและคุณค่าของวรรณกรรมไทย โดยมีตัวละคร อ. นางคุณทองสร้า เป็นตัวหลักในการอธิบายถึงธรรมชาติและการกระทำเพื่อประ

ประโยค๒ - คณีภิรมย์พระธรรมะที่ถูกฉาก ยกอพัทเทลภ ค๑ - หน้า ที่ 119 ผู้นั่งประชุมกันแล้ว กถาย ด้วยอาจาเป็นเครื่องกล่าว กาถู อะไร หนอ อุดม ย่อมี เทอธี ในกาลบัดนี้ อิติ ดังนี้ (วณฺ) ครั้งเมื่อ กว่าก (มัย

บทความนี้กล่าวถึงการนั่งประชุมเพื่อเสวนาเกี่ยวกับพระธรรมและการใช้คาถาเป็นเครื่องมือในการสื่อสารความเข้าใจทางธรรมอย่างถูกต้อง โดยมีการอ้างอิงถึงการแสดงธรรมในประเด็นต่าง ๆ ที่มีความสำคัญต่อผู้ที่จะเข้าใ

ประโยคโดน - คันธิษฐิมนุษย์ถูกต้อง ยกคัทเทอเปิด ภาค ๔ - หน้าที่ 120 ประโยชน์ทางใจได้ (ปลุกโล) อ. บุคล สุดา ฟังแล้ว ย สุมปา ซึ่งบทแห่งธรรมใด อุปสมมติ ย่อมเข้าไปลง ( ต) สุมปา อ. บทแห่งธรรมนัน เอ่ย บทเดี

บทความนี้กล่าวถึงประโยชน์ทางใจที่บุคคลสามารถนำมาใช้เพื่อเป็นผู้ชนะในสงครามและสิ่งที่ทำให้บุคคลนั้นสูงสุดในสังคม โดยมีการอ้างอิงถึงบทแห่งธรรมที่ให้แรงบันดาลใจและความเข้าใจในความสำคัญของการเป็นผู้นำที่เ

ประโยค๓- คีตจรีพระธรรมมาทวิจฉะ ยกศัพท์เปิด ภาค ๔ หน้า 135 ครั้นเมื่อคำวา (มย) อ. ข้างพระองค์ ท. (สนิทนินนุน) เป็นผู้นั่งประชุม กันแล้ว อามาย นาม กาย ค ด้วยวามเป็นเครื่องกล่าวชื่ออัน (อุห) ย่อมมี (เอต

เนื้อหานี้อธิบายถึงความสำคัญของการเจริญอายุและคุณธรรมในชีวิต โดยยกคำสอนจากพระธรรมที่บ่งบอกถึงเครื่องมือที่ช่วยให้มนุษย์มีอายุยืนยาว และความเจริญในด้านต่างๆ ซึ่งมีการยืนยันจากผู้ที่มีประสบการณ์และความร

ประโยคโดย - คำฉิทธิมนต์ทั่งถูกต้อง ยกพักเปล ภาค 4 - หน้าที่ 137 อนุศาโย อ. อัครายนั้น ปลปูปสมภูมิ ยอดระงับเฉพาะ อภิวาทน - สิลตาย ด้วยความเป็นแห่งบุคคลมีการไหว้เป็นปกติ โอ ปลูกโล อ. บุคคลนั้น คิฺวิวั

บทความนี้กล่าวถึงการดำรงอยู่และการเจริญเติบโตของบุคคลที่มีการปฏิบัติธรรมอย่างถูกต้อง โดยเน้นถึงความสำคัญของอายุและความสุขในการใช้ชีวิต อภิญญาและธรรมชาติในการใช้ชีวิตที่ดี อ้างอิงถึงการไม่มีอันตรายในหล

ประโยค/ข้อความจากภาพเป็นภาษาไทย จำนวนมาก รวมทั้งมีการใช้คำศัพท์เฉพาะทางและชื่อเฉพาะที่ซับซ้อน แต่เนื่องจากความยาวและความซับซ้อนของข้อความ ทำให้การถ่ายเทข้อมูลทั้งหมดในครั้งนี้อาจขาดความสมบูรณ์แบบหรือไ

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับผูมารดาและปฏิหาริย์ในชีวิต เรื่องราวเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในสถานการณ์ที่ซับซ้อน และความเชื่อที่อาจส่งผลกระทบต่อจิตใจและการดำเนินชีวิต นอกจากนี้ยังวิเคราะห์การทำความเข้าใจใน

ประโยคโคลง - คำฉันจรามปรัมณ์ที่ภูมิดา ยกพักเปล่าภาค 4 - หน้า 140 เป็น ส่วนว่าจิตฤดุรมฤตกุปี การณ อ.เขตุแม่สักว่าความสะดวก แห่งจิต นฤติ ย่อมไม่มี ตา แก่นท่าน มุ่ง อ.หน้า ต ของท่าน วิริยะติ ย่อมรุ่งเรื

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงความศักดิ์สิทธิ์ของจิตใจและการเดินทางของตัวละครที่มีประสบการณ์เกี่ยวกับธรรมะ โดยความสะดวกแห่งจิตเปิดเผยความจริงและความงาม เมื่อสามเณรกำลังสอนธรรมให้กับผู้ที่ต้องการเรียนรู้ นำเ

ประโยค๒ - คำนี้พระธัมม์ที่ถูกยกพิมพ์เผย ภาค ๕ หน้าที่ 146 เรื่องนางปุญจารา ๓๓.๑๗๙/๔๔ ตั้งแต่ สา เอโก เม ปุญจา เสน น เป็น คัน ไป. สา ปุญจารา อ. นางปุญจารนั้น โรนทดิ ร้องไห้ อยู่ ปรินทวนดิ รำไรรออยู่

เรื่องราวของนางปุญจาราที่ร้องไห้ในขณะที่รอความช่วยเหลือจากคนรัก สื่อถึงอารมณ์และความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนที่เกิดขึ้นในเมืองสาวติดี รวมถึงบทสนทนาและความคิดเกี่ยวกับการดำรงชีวิตในสังคมในขณะนั้น ปุญจาราและค

ก็คือเป็นในแต่ละวิทยา ถ้าพิจารณาดู รวมทั้งจะเป็นเรื่องของวิวาท ชีววิทยาในพระพุทธศาสนานั้นเป็นศาสตร์ที่เล็ก ยากนักที่จะชีววิทยาในยุคปัจจุบัน คนหนึ่งจะสามารถเข้าใจได้ง่าย ๆ เพราะพื้นฐานทางใจของเขาไม่น้อ

ชีววิทยาในพระพุทธศาสนาคือศาสตร์ที่ช่วยให้คนรู้จักตัวเองอย่างถูกต้อง โดยแบ่งออกเป็นกายและใจ กายคือรูปที่ประกอบด้วยธาตุ 5 และใจคือจิตที่ทำงานร่วมกับประสาทสัมผัสต่าง ๆ เข้าใจถึงกฎธรรมชาติที่อยู่รอบตัวเรา

ฝึกหัดการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน ที่สำนักงานวิสาสนวิอากรนี้ นับตั้งแต่ปีพุทธศักราช ๒๕๖๒ ตราบจนปัจจุบัน แม้ว่านอาจารย์จะมีภาระหน้าที่ในด้านการบอกกรรมฐานอยู่เหนื่อยหน้า แต่ก็ยังปลี่เวลา ดูสาระจนาหนังสือธ

สำนักงานวิสาสนวิอากรได้จัดการฝึกหัดวิปัสสนากรรมฐานตั้งแต่ปีพุทธศักราช 2562 โดยมีการเผยแพร่สาระเกี่ยวกับการปฏิบัติอย่างหลากหลาย อาทิเช่น แนวธรรมปฏิบัติ หลักการเจริญวิปัสสนา และวิปัสสนาที่นี่ภูมิ พระอาจ

มงคลชีวิต ๓๙๑ จำนวนหนึ่ง ทัศนาทำจากนักปรัชญาของศาสนาอื่น ๆ ไม่ได้ เมื่อ ถูกตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องอธิปัญญา เช่น โลกนี้โลกหน้ามีจริงหรือไม่ จิตมี การรับรู้ได้อย่างไร โลกเป็นอยู่อย่างไร มีจริงหรือไม่

เนื้อหาพูดถึงการวิเคราะห์ทัศนทางปรัชญาของศาสนาและความเข้าใจในเรื่องอธิปัญญา โดยเฉพาะคำถามเกี่ยวกับโลกและจิตที่พระพุทธเจ้าทรงไม่ทรงพยากรณ์ เน้นการให้เหตุผลตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา เมื่อมีการใช้ความคิด

ภิกขุคุณนา นาม อิมสมิ อูปสโคค อูปสตถุถวาย สนับโฅติดา ภิกขุ เอตถากาติ ภิกขุนัน ะ อิมสมิปปน อูปสตคฤ° ะตาโรฺ ภิกขุ สนับติตา โหนติ ฐิต เอว่าสุเปรฺ อายสมุนเหตุ ภิกขุคุณานิบ ธาเรตพพา ฯ (รับว่า เอว ภนต พรอม

บทความนี้เจาะจงพูดถึงภิกขุคุณนา และคุณธรรมในพระพุทธศาสนา ซึ่งมีความสำคัญในการปฏิบัติธรรมและการดำรงชีวิตของภิกขุ โดยยกตัวอย่างการสนับสนุนและการเข้าถึงการสอนต่างๆ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการพัฒนาจิต

25. โย ปน วิกญู วิกษุส สาม จิวร ทตวา กุโปโต อนุตตมโน อจฉินเทยุ วา อจฉินทาเปยย วา นิสสคิคัญ ปาจิตตีย์ ๆ 26. โย ปน วิกญู สาม สมํ วิญญาเปตวา ตนุตวาเยหิ จิวร วายาเปยย นิสสคิคัญ ปาจิตตีย์ ๆ 27. วิกญู ปนว

เนื้อหานี้ให้ความสำคัญกับการเข้าใจเกี่ยวกับวิญญาณ และแนวทางในการปฏิบัติตัวภายในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องการใช้ชีวิตและการปฏิบัติทางจิต ที่มีความสำคัญในกระบวนการพัฒนาจิตใจและสติปัญญา ในขณะ

วันที่มาร่วมกิจกรรมเพื่อสังคมในครั้งนี้ได้สร้างคุณค่ามนุษยสัมพันธ์ ท่ามกลางสภาพแวดล้อมและผู้คนโดยรวมๆ พวกเรา V-Peace ก็ได้ช่วยจัดกิจกรรมเพื่อส่วนรวม โดยการดูแลบุตรหลานของพวกเขา และร่วมกันดูแลธรรมะของพ

ในกิจกรรม Lotus Land ที่จัดขึ้นโดย V-Peace ได้ร่วมมือกันดูแลบุตรหลาน และส่งเสริมคุณค่าทางจิตใจ ผ่านการปฏิบัติธรรมที่วัดต่างๆ เช่น วัดสามแสน และวัดพระธาตุวราราม การทำงานร่วมกันส่งเสริมให้ทุกคนอยู่ในควา